央视国际 (2005年09月26日 17:58)

　　北京某名牌大学的博士生董秀海回家过年时，正遇到家人因为翻盖新房的问题和邻居马开亮家产生矛盾。随后，马家人赶来阻挠董家为房屋进行封顶，双方很快发生扭打，马开亮在斗殴中死亡。有人认为受过高等教育的董秀海不仅没有出面阻止，而且很可能就是打人凶手。

　　董秀海今年25岁，是北京某名牌大学的在读博士研究生，几年上学在北京，他是生养他的那个浙南小山村的骄傲。这个小村庄是浙江省缙云县的山岭下村，董秀海的家就在这个村子里。去年年初，他们一家人开始着手拆掉老屋中的一间茅房改建楼房。那块地是村里的，并不是他家的，但问题在于他们家要建的房子和邻居马开亮家的房子间距只有30厘米。如果他们家的二层楼房盖起来，将会直接影响马家的采光。

　　当时马家向有关主管部门投诉了董秀海家。缙云县国土资源局经核查后确认，董家要修建的房子是未经批准擅自拆建的违章建筑，立即下发了责令停止土地违法行为通知书。迫于无奈，董家不得已将没有封顶的房子暂时放在了一边。但从那时起，两家人之间就埋下了怨恨的种子。

　　2005年2月4日，是农历猴年的腊月二十六，董秀海从北京回到老家过年。第二天，村里别的人家都在忙着准备年货，可是他们一家人却作了一个决定，要趁着兄弟姐妹都在家，在除夕夜以前把房子封顶了事。但是他们一动工，马家的人就又知道了。据现场村民说，当时50多岁的马开亮得知董家要封顶，手拿铁棍一路跑来，准备撬掉董家砌起的砖墙，阻止他们施工。

　　但由于马开亮是拿着一根铁棍来的，暴力冲突于是不可避免。两家人一阵扭打之后，董秀海65岁的母亲和马开亮双双倒地，不省人事。经抢救，董秀海的母亲没有了生命危险，但是马开亮却在年三十早上不幸死亡。医生诊断，马开亮的死因是后脑颅骨破裂，脑损伤致死。事发当天，董秀海和他的三个哥哥秀龙、秀虎、秀伟因涉嫌伤人致死被刑事拘留。由此，名牌大学博士生杀人的消息也不胫而走。

　　然而事实上是谁打死了马开亮，董秀海真的参与伤人了吗？记者调查了解到了一些现场冲突的细节。有人说，董秀海是有行凶的主观故意的，做儿子的不能眼睁睁的看着父母亲被人打，因此他出手相助也是情有可原。有人说董秀海并没有参与打架，他从小就很文静，根本就不会打人。当他母亲受伤倒地时，董秀海正站在一边打电话叫救护车。但是也有人说，董秀海当时的确参与了群殴，最后要了马开亮性命的就是董秀海。

　　经过仔细调查甄别，司法机关已经有了阶段性结论。四兄弟中，已经有两个被认定没有进入现场，解除了强制措施。但是董秀海和他的二哥秀虎已被检察机关正式批准逮捕，惨剧已经落幕，董秀海家的房子依然没有封顶。

　　1980年，董秀海出生的时候，他已经有了三个哥哥和三个姐姐，比起村里的马姓家族来说，他们家在当地是小姓，家庭条件又极差，一家人总被人瞧不起，但唯一让董家人脸上有光的是董秀海从小就极聪明，学习成绩在全县都名列前茅。同时村民们也反映，和同龄的孩子相比，董秀海从小就显得内向、沉默寡言。有人说这是由于董家在村里的特殊地位造成的，也有人说是由于董秀海在家里的特殊地位造成的。

　　中学期间，他的父亲去世了，董秀海更加沉默，他只知学习，先后获得省物理竞赛第一名、全国数学竞赛第三名，他基本上每门功课在班里都是前面的。1998年。董秀海以骄人的成绩考上了大学。但是他的家境依然没有好转。那时，许多热心人伸出了援助之手，当地一个企业家一次就资助了4000元。

　　大学期间，董秀海还得到了另外一份关爱。杂志上介绍，他还有一位新疆妈妈叫管玉芹，四年间不断地给他提供生活费用。杂志里还引用了一段董秀海的话：因为贫穷，从反面激励了我，我一直是学校的尖子，奋发努力是为了出人头地。据他的同学介绍，小董非常有上进心，考虑问题也十分周到缜密，周围的人也十分欣赏他。

　　大学毕业读硕士，硕士毕业读博士，董秀海一路登上了象牙塔的顶端。可就是这样的一个好学生，在去年年关的那场械斗发生时肯定没有出面阻止，还极有可能参与了打斗以至于导致了马开亮的死亡。为什么受过高等教育的人要用最原始的武器去解决最复杂的问题呢？

　　主持人：李老师，在这个故事里面，首先演化出矛盾的就是一个简单的邻里纠纷。在处理邻里纠纷的时候，以这种极端暴力的方式出现其实也并不多见。

　　李玫瑾：这种犯罪它很多都产生在平时生活当中的一些积怨。当一个矛盾或者一个冲突发生了，我们不能放任自由，想怎么做就怎么做。所以我觉得一个很重要的问题就是要考虑到结果问题，这涉及到一个人的智力水平，思维敏捷程度以及他对这个问题的最佳选择。我觉得董秀海应该具有这样的能力。

　　主持人：您的意思是受过高等教育的人理所当然应该在克制和礼让上做得更好吗？

　　李玫瑾：你已经读到博士了，你有良好的智力，你见多识广，你应该知道哪一种方式是最好的，应该在最短的时间内选择一个最好的方式去解决。当我们处理邻里关系的时候，最好的态度应该是克制和礼让。我国《民法通则》当中有个规定，邻里之间要公平合理，友好相处。

　　主持人：董家盖房其中有一点就是伤害到他人的利益，就是你要盖房会影响到我家采光，人家已经告到有关部门，县国土资源局已经下了禁止他再盖房的通知书。我们不能忽略这个情节，它是有法律效力的。

　　李玫瑾：所以我觉得在这一点上，董秀海作为一个博士应该回家劝说家人执行这个通知书，而不应该继续去封顶。或者把房子的位置再稍微调整一下，给人家留出光线。采取一些其它的弥补方法，适当地考虑一下对方的利益，就不会出现这样一个结果。

　　主持人：我们刚才看到了董秀海的成长，您觉得在他的成长过程当中欠缺什么吗？

　　李玫瑾：我觉得最欠缺的是一种教育，如何解决人之间的冲突。其实这真的是一门学问，我们生活在社会当中，作为一个普通的公民，我们应该怎样去和他人打交道，和他人和平相处。我觉得我们在这方面的教育是欠缺的。我们现在需要加强一种做人的教育，也包括公民的道德教育，公民的法律教育。

　　主持人：其实现在很多国家都有公民教育，教育人们怎样做个好公民。这种教育是从小学就开始。怎么样解决人与人之间的冲突，这也算公民教育的组成部分吗？

　　李玫瑾：我认为是非常重要的一个组成部分。因为人最重要的一个本性就是社会性，这种社会性也就是生活当中你离不开他人，但是你和他人相处又有一个协调的问题，因为别人毕竟不是你，每个人都有个性，个性的差异会导致人之间的差别，这种差别有的时候会发生冲突。所以我们提倡公民教育，让每一个人知道应该怎样去和他人打交道，和他人和平相处。

　　主持人：现在我们看到有很多类似的背景，也就是说他受过很好的教育，但是在生活当中一些小事，比如失恋，比如家庭纠纷，最后出现了无法挽救的结果。我们现在老去谈公民教育，您觉得核心应该是什么？

　　李玫瑾：核心是守法，我们还要宽容 谦让 友谊 互助，帮助别人有时候也是帮助自己，如果这样的话，我们彼此会相处得更加和谐。

　　主持人：公民教育是很多很细微的东西，是教给人们去怎么去做。做这件事情的是谁？

　　李玫瑾：这个工作应该由社会来做，也就是说通过幼儿园、学校，包括我们的媒体来给人们形成一种氛围。我们要有他人存在的意识，把社会的大家和自己的小家融为一个家，这才是一个好的公民。最近广东省就在这方面在做一些大胆同时有益的尝试。

　　自2004年12月7日开始，广东省正式启动为时3年的“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育，主要内容包括：开展爱国主义教育，增强爱国情感；开展知法守法教育，增强法制观念；开展诚实守信教育，加强信用建设；开展知礼向善教育，优化人际环境。

　　主持人：在这样的前提下，我们更加应该强调爱国 守法 诚信 知礼这样的现代公民教育，而且这样的公民教育有必要在包括受过高等教育的广大人群当中去大力地推广，因为这样的推广会在一定程度上减少类似今天的这样的悲剧的发生。